Direttiva sui BES 27/12/2012 «Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione»
Circolare Ministero dell’Istruzione N. 4089-15/6/2010
Circolare MIUR Prot. N. 0001968 del 01/04/2009

NORMATIVA DI RIFERIMENTO MIUR
legge n. 517 04/08/1977 “Norme sulla valutazione degli alunni…”
legge n. 53/2003 relativa alla necessità di una personalizzazione dell’insegnamento
C.M. Prot. 6013 4/12/2009, Oggetto: Problematiche collegate alla presenza nelle classi di alunni affetti da sindrome ADHD.
Nota 7373 17/11/2010, Oggetto: Sintomatologia dell’ADHD in età prescolare. Continuità tra scuola dell’infanzia e scuola primaria
Legge 170/2010 e disposizioni attuative descritte nelle allegate Linee guida (D.M. 5669/2011)
C.M. Prot. 4089 15/06/2010, Oggetto: Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività
C.M. Prot. 1395 20/03/2012, Oggetto: Piano didattico personalizzato per alunni con ADHD
C.M. 19/04/2012, Oggetto: Piano didattico personalizzato per alunni con ADHD (Chiarimenti)
D.M. 27/12/2012: “strumenti di intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”
C.M N. 8 del 6/03/2013 “Indicazioni operative sulla Direttiva Ministeriale 27 dicembre 2012”
C. M. Prot. 2563 22/11/2013 – “Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali – Chiarimenti”
Legge 13/07/2015, n. 107 art. 7.L “prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, …, potenziamento dell’inclusione scolastica e del diritto di studio degli alunni con bisogni educativi speciali”
DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 66  Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilita’, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107